Nel momento in cui il bambino manifesta un qualsiasi disturbo nel corso del suo sviluppo, legato o agli apprendimenti scolastici, o alla sfera strettamente comportamentale o a quella emotiva, è molto importante che il sistema scuola sia pronto ad agire.
Il coinvolgimento degli insegnanti nel percorso riabilitativo risulta essenziale per il buon esito del trattamento con il bambino.
Per questo si parla di TEACHER TRAINING, ovvero una serie di incontri tra il clinico e gli insegnanti dove l’esperto li aiuta a comprendere le caratteristiche del disturbo, ottimizzare il loro rapporto con l’alunno e fornire strategie educative per migliorare l’ambiente scolastico.
In questo modo si attua un intervento multi-livello, che sostiene il bambino da più parti.